Der Working-Learning Gap – Zwischen Alltagsstress und Lernanspruch
Wir glauben: Wer sich im Job weiterentwickeln soll, braucht mehr als gute Inhalte – nämlich Zeit, Struktur und Motivation. In unserer Session auf der #loscon2025 ging es genau darum: den Working-Learning Gap – also die Lücke zwischen dem Wunsch nach Weiterbildung und...
Das Kokosnussprinzip: Weniger ist mehr – Wie inhaltliche Reduktion zum Erfolg führt
In der heutigen Zeit, in der Künstliche Intelligenz und digitale Tools den Alltag in der Weiterbildung und Kommunikation prägen, haben wir unendlich viele Inhalte und Informationen zur Verfügung. Doch genau diese Flut an Daten führt oft dazu, dass wir den Fokus...
Die Veränderungen der Aufmerksamkeit durch digitale Kommunikation
Digitale Kommunikation hat unsere Aufmerksamkeit und unser Verhalten grundlegend verändert – mit Auswirkungen auf unseren Arbeits- und Lernalltag. Während traditionelle Arbeitsmethoden und Lernansätze zunehmend an ihre Grenzen stoßen, erfordert die heutige...
Erfahrungsbasiertes Lernen: Wie nutzt man (Vor-)Erfahrungen der Teilnehmenden?
Wir tauchen tief in die Theorie des erfahrungsbasierten Lernens ein, erkunden seine vier Schlüsselrollen – den Theoretiker, den Beobachter, den Macher und den Tester – und bieten dir wertvolle Tipps & Tricks, wie du diese Konzepte in deinem Trainingsalltag...
Instructional Design: Wie gestaltet man eigentlich Lernformate?
Lernangebote sollen zum Lernen anregen und Bildung ermöglichen. Damit dies geschieht, bedarf es Didaktik – definiert als die Gestaltung von Lernangeboten in unterschiedlichen Kontexten, für alle Arrangements und Umgebungen, in denen Lernen ermöglicht werden...