von Simone Engelhard | 1. Juli 2024 | (Digitales) Lernen
Digitale Kommunikation hat unsere Aufmerksamkeit und unser Verhalten grundlegend verändert – mit Auswirkungen auf unseren Arbeits- und Lernalltag. Während traditionelle Arbeitsmethoden und Lernansätze zunehmend an ihre Grenzen stoßen, erfordert die heutige...
von Simone Engelhard | 25. März 2024 | (Digitales) Lernen
Wir tauchen tief in die Theorie des erfahrungsbasierten Lernens ein, erkunden seine vier Schlüsselrollen – den Theoretiker, den Beobachter, den Macher und den Tester – und bieten dir wertvolle Tipps & Tricks, wie du diese Konzepte in deinem Trainingsalltag...
von Simone Engelhard | 18. März 2024 | (Digitales) Lernen
Lernangebote sollen zum Lernen anregen und Bildung ermöglichen. Damit dies geschieht, bedarf es Didaktik – definiert als die Gestaltung von Lernangeboten in unterschiedlichen Kontexten, für alle Arrangements und Umgebungen, in denen Lernen ermöglicht werden...
von Simone Engelhard | 8. Februar 2024 | (Digitales) Lernen
Lernergebnisorientierung ist ein Begriff, der in der Bildungslandschaft immer mehr an Bedeutung gewinnt. Doch was verbirgt sich eigentlich hinter diesem Konzept, und warum spielt es eine entscheidende Rolle in unseren Lernformaten? In einer Welt, die sich ständig...
von Simone Engelhard | 31. Januar 2024 | (Digitales) Lernen
Lernendenzentrierung stellt die individuellen Bedürfnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen der Lernenden in den Mittelpunkt des Bildungsprozesses. Begriffsannäherung Lernendenzentrierung Lernendenzentrierung basiert auf der konstruktivistischen Theorie, die davon ausgeht,...
von Simone Engelhard | 10. Januar 2024 | (Digitales) Lernen
Stöbert man durch Fachzeitschriften und Internetbeiträge findet man diverse neue Begriffe, die das Lernen der Zukunft beschreiben. Worin unterscheiden sich diese Begriffe? Welche Ansätze liegen den Begrifflichkeiten zugrunde? Was sind Gemeinsamkeiten der verschiedenen...